



























































































































































































































































































































{"id":1291,"date":"2025-09-15T04:06:00","date_gmt":"2025-09-15T04:06:00","guid":{"rendered":"https:\/\/itats.ac.id\/sisteminformasi\/?p=1291"},"modified":"2026-07-02T08:16:17","modified_gmt":"2026-07-02T08:16:17","slug":"itats-tingkatkan-kompetensi-digital-siswa-smk-pgri-10-surabaya-melalui-pelatihan-pemrograman-dasar-dan-jaringan","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/itats.ac.id\/sisteminformasi\/itats-tingkatkan-kompetensi-digital-siswa-smk-pgri-10-surabaya-melalui-pelatihan-pemrograman-dasar-dan-jaringan\/","title":{"rendered":"ITATS Tingkatkan Kompetensi Digital Siswa SMK PGRI 10 Surabaya Melalui Pelatihan Pemrograman Dasar dan Jaringan"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Di era digital yang terus berkembang, kemampuan di bidang pemrograman dan jaringan komputer menjadi salah satu kompetensi yang sangat dibutuhkan oleh dunia industri. Menyadari pentingnya peningkatan keterampilan tersebut sejak bangku sekolah, <strong>Program Studi Teknik Informatika Institut Teknologi Adhi Tama Surabaya (ITATS)<\/strong> menyelenggarakan kegiatan <strong>Pengabdian kepada Masyarakat (PkM)<\/strong> berupa <strong>Pelatihan Pemrograman Dasar dan Jaringan<\/strong> bagi siswa <strong>SMK PGRI 10 Surabaya<\/strong>. Kegiatan ini menjadi bagian dari komitmen ITATS dalam mendukung peningkatan kualitas pendidikan vokasi sekaligus mempersiapkan generasi muda yang siap menghadapi tantangan transformasi digital.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter size-full is-resized\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"396\" height=\"198\" src=\"https:\/\/itats.ac.id\/sisteminformasi\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2025\/09\/image.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-1358\" style=\"width:532px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/itats.ac.id\/sisteminformasi\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2025\/09\/image.png 396w, https:\/\/itats.ac.id\/sisteminformasi\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2025\/09\/image-300x150.png 300w\" sizes=\"(max-width: 396px) 100vw, 396px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Pelatihan dilaksanakan dengan sasaran siswa kelas XI jurusan Multimedia yang sebelumnya telah mendapatkan mata pelajaran pemrograman dasar. Namun, berdasarkan hasil identifikasi tim pengabdian, masih banyak siswa yang mengalami kesulitan dalam memahami konsep dasar pemrograman, baik dari sisi teori maupun praktik. Kondisi tersebut menjadi alasan utama dilaksanakannya pelatihan agar siswa memperoleh pendampingan yang lebih intensif sekaligus meningkatkan kemampuan logika berpikir dalam menyelesaikan permasalahan menggunakan bahasa pemrograman.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dalam kegiatan ini, tim dosen dan mahasiswa Teknik Informatika ITATS memberikan materi mengenai <strong>pemrograman dasar menggunakan bahasa C++<\/strong>, yang merupakan salah satu bahasa pemrograman fundamental dalam dunia pengembangan perangkat lunak. Peserta dikenalkan pada berbagai konsep penting, mulai dari variabel dan tipe data, operator, percabangan menggunakan <strong>if-else<\/strong>, perulangan <strong>for<\/strong>, <strong>while<\/strong>, dan <strong>do-while<\/strong>, hingga pembuatan fungsi dengan <strong>return value<\/strong> maupun <strong>void<\/strong>. Materi disusun secara bertahap sehingga mudah dipahami oleh siswa yang masih berada pada tahap awal mempelajari pemrograman.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Metode pembelajaran yang diterapkan tidak hanya berfokus pada penyampaian teori, tetapi juga mengedepankan praktik langsung. Tim pengajar menggunakan metode <strong>lecturing<\/strong> yang dipadukan dengan sesi diskusi, pendampingan individu, serta praktik penyelesaian studi kasus sederhana. Selama pelatihan berlangsung, mahasiswa ITATS turut mendampingi peserta yang mengalami kesulitan sehingga proses belajar menjadi lebih interaktif. Pendekatan ini membantu siswa memahami logika pemrograman sekaligus meningkatkan rasa percaya diri dalam menulis kode program secara mandiri.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Sebagai bentuk evaluasi hasil pembelajaran, pelatihan ditutup dengan pelaksanaan <strong>post-test<\/strong> yang menguji pemahaman peserta terhadap materi yang telah diberikan. Suasana evaluasi dibuat lebih menarik dengan pemberian hadiah bagi siswa yang berhasil memperoleh nilai terbaik. Selain meningkatkan semangat belajar, kegiatan ini juga mendorong siswa untuk lebih aktif berkompetisi secara sehat dalam mengembangkan kemampuan pemrogramannya. Dokumentasi kegiatan menunjukkan antusiasme peserta saat mengikuti materi, berdiskusi dengan instruktur, mengerjakan soal, hingga mempresentasikan hasil program yang telah dibuat.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Hasil pelaksanaan kegiatan menunjukkan bahwa siswa memiliki antusiasme yang tinggi terhadap pembelajaran pemrograman. Meskipun kemampuan teknis mereka masih perlu terus ditingkatkan, tim pengabdian menemukan bahwa sebagian besar peserta memiliki kemampuan logika yang cukup baik dalam menyelesaikan persoalan yang diberikan. Temuan tersebut menjadi modal penting untuk mengembangkan keterampilan pemrograman melalui pelatihan lanjutan dengan durasi yang lebih panjang dan materi yang lebih mendalam.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Melalui kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini, Program Studi Teknik Informatika ITATS kembali menegaskan perannya dalam mendukung peningkatan kualitas sumber daya manusia di bidang teknologi informasi. Pelatihan pemrograman dasar dan jaringan di SMK PGRI 10 Surabaya tidak hanya memberikan tambahan wawasan teknis, tetapi juga menumbuhkan minat siswa untuk terus belajar coding, berpikir logis, serta mempersiapkan diri menghadapi kebutuhan industri digital. Diharapkan, kolaborasi antara perguruan tinggi dan sekolah menengah seperti ini dapat terus berlanjut sehingga mampu mencetak lulusan yang kompeten, inovatif, dan siap bersaing di era Revolusi Industri 4.0.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter size-full is-resized\"><img decoding=\"async\" width=\"386\" height=\"216\" src=\"https:\/\/itats.ac.id\/sisteminformasi\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2025\/09\/image-1.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-1359\" style=\"width:530px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/itats.ac.id\/sisteminformasi\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2025\/09\/image-1.png 386w, https:\/\/itats.ac.id\/sisteminformasi\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2025\/09\/image-1-300x168.png 300w\" sizes=\"(max-width: 386px) 100vw, 386px\" \/><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Di era digital yang terus berkembang, kemampuan di bidang pemrograman dan jaringan komputer menjadi salah satu kompetensi yang sangat dibutuhkan oleh dunia industri. Menyadari pentingnya peningkatan keterampilan tersebut sejak bangku sekolah, Program Studi Teknik Informatika Institut Teknologi Adhi Tama Surabaya (ITATS) menyelenggarakan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) berupa Pelatihan Pemrograman Dasar dan Jaringan bagi siswa&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_kad_post_transparent":"","_kad_post_title":"","_kad_post_layout":"","_kad_post_sidebar_id":"","_kad_post_content_style":"","_kad_post_vertical_padding":"","_kad_post_feature":"","_kad_post_feature_position":"","_kad_post_header":false,"_kad_post_footer":false,"footnotes":""},"categories":[112],"tags":[124,123,18,113,11,122],"class_list":["post-1291","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-pengabdian-masyarakat","tag-jaringan","tag-pelatihan","tag-pemrograman-dasar","tag-pengabdian-masyarakat","tag-sistem-informasi-itats","tag-workshop"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/itats.ac.id\/sisteminformasi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1291","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/itats.ac.id\/sisteminformasi\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/itats.ac.id\/sisteminformasi\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/itats.ac.id\/sisteminformasi\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/itats.ac.id\/sisteminformasi\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1291"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/itats.ac.id\/sisteminformasi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1291\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1360,"href":"https:\/\/itats.ac.id\/sisteminformasi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1291\/revisions\/1360"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/itats.ac.id\/sisteminformasi\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1291"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/itats.ac.id\/sisteminformasi\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1291"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/itats.ac.id\/sisteminformasi\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1291"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}