
Similar Posts

Wisuda Sarjana ke – 66
WISUDAWAN/WATI DARI JURUSAN TEKNIK ELEKTRO ITATS Pada hari Sabtu, 21 Mei 2022 dilaksanakan Wisuda Program Sarjana ke – 66 dan Program Magister ke-28 oleh Institut Teknologi Adhi Tama Surabaya. Pelaksanaan Wisuda ini dilakukan cukup meriah dan hikmat yang dilakukan secara Drive Thru di halaman Kampus Institut Teknologi Adhi Tama Surabaya. Pada kesempatan ini Jurusan Teknik…

KKN Teknik Elektro Ikut Membangun Pendidikan Di Era Industri 4.0
Kegiatan Kuliah Kerja Nyata- Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (KKN-PPM) , merupakan satu wujud pelaksanaan Tri-Dharma Perguruan Tinggi, dimana peran serta perguruan tinggi yang dituangkan dalam kegiatan mahasiswa untuk menyumbangkan tenaga serta pikiran untuk khalayak masyarakat melalui kegiatan KKN-PPM , merupakan pengabdian kepada masyarakat. Adalah Teknik Elektro dengan segala inovasi dan kreatifitas, melaksanakan KKN yang bekerja sama…

Olahan Hasil Laut (Krupuk Terung)
Salah satu Dharma dari pendidikan tinggi merupakan pengabdian kepada masyarakat, dengan perwujudan dari aplikasi dari teknologi terapan yang berguna dalam peningkatan taraf kehidupan dan kesejahteraan masyarakat secara umum. Teknik Elektro – ITATS menjembatani hal ini dalam rancang bangun alat penyortir terung. Kolaborasi Dosen Teknik Elektro Titiek Suheta, Riza Firmansyah dan Syahri Muharam dalam mewujudkan teknologi…

Kuliah Kerja Nyata (KKN) Teknik Elektro ITATS 2016
Dalam rangka membantu masyarakat melalui kegiatan-kegiatan berbasis teknologi, mahasiswa Jurusan Teknik Elektro ITATS melakukan kegiatan Kuliah Kerja Nyata Program Pemberdayaan Masyarakat (KKN-PPM) di Kelurahan Kalanganyar, Kecamatan Sedati, Kabupaten Sidoarjo. KKN-PPM ini dilaksanakan tanggal 22 hingga 24 Juli 2016 dan diikuti oleh sekitar 80 mahasiswa Jurusan Teknik Elektro ITATS. dengan materi utama yang diberikan kepada…

Pembelajaran Berbasis Laboratorium
Undang-Undang nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional dan Peraturan Pemerintah nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Pendidikan Nasional, maka dapat dijabarkan, bahwa ruang laboratorium memiliki sebagai berikut: Sebagai Sarana pendidikan Sebagai metode pembelajaran Sebagai Mengembangkan aspek kognitif, afektif dan Motorik peserta didik Sebagai tempat penyelidikan dan pengujian terhadap suatu benda atau obyek Sebagai…